学校概要

　コロナ禍を経て、わたしたちを取り巻く環境は大きく変わりました。大きく進んでいたグローバル化も社会情勢の変化で、状況が一変しているように見えます。しかし、その大きな流れは変わらないでしょう。また、ICTを活用した学習もコロナ禍でのオンラインによる授業配信によって、目新しいものではなくなりました。教育内容をはじめとして様々な改変をおこなうなかにあっても、教育の基本となる理念は創立当時から揺らぐことはありません。本校には建学の精神をあらわすところの学園三箴と國學院大學の建学の精神のもと、不易流行の考え方に沿い脈々と継承、実践された教育があります。

　世界に活躍する場を求める今こそ、人と人との関わりの中で、感謝の気持ち、人を思いやる利他の心を大切にしながら、社会に貢献できる人材を育成することが、これまで実践・指導してきた久我山教育の大切な使命です。「心の教育」とともに「生きる力」もまた、各教科指導、生活指導の中で自ら考え、自ら解決する力を培ってきました。世の中の変化にもかかわらず、理想の教育を目指し貫くことが、私学のあるべき姿であると考えます。

　卒業生は、「厳しい学校だった」と久我山を評します。しかし、その一方で「だからこそ良かった」とも言ってくれます。在学中に「コミュニケーション力」「挨拶」「時間の厳守」といった社会人として必須となる基本を身に付けたことで、一定の評価を得ることができたことも要因の一つのようです。「挨拶すること」「失敗したらきちんと謝罪すること」「時間にルーズにならないこと」等、当たり前のことが素直にできる、それが卒業生の矜持になり、自信にも繋がっているのです。

　その厳しさは学習指導にも生かされています。日々の学びは、単に受験を見据えたものではありません。生徒と教員の修練の場が授業であり、そこでの遣り取りは豊かな発想と柔軟な思考力を生み出します。生涯を通して自らを研く姿勢を培う授業を目指して、わたくし達教職員は日々研鑽しています。グローバルな人材が求められ、AIが驚くべきスピードで進化していく時代、さまざまな分野において自らのスキルを磨く努力は、より良く生きるために不可欠な条件にもなっていきているのです。

　最後に、これらを支える男女別学というスタイルは、他校には見られない本校の特徴の一つです。
今の時代にあっても、それぞれの違いを認識し、その特性を伸ばす点にこのシステムの主眼があります。中学、高校での人間的・学問的成長をサポートするには、性差による特性、さらには生徒一人一人の特性をきちんと見据えておくことが大切です。ホームルームや授業においては、別学校としての利点を充分に生かせるように日々研究を重ねています。

　本校は、これからもより一層の充実を目指してさまざまな取り組みに挑戦していきます。しかし、建学の指針に根差した教育の理念は、決して変わることはないのです。